Pendientes del paquete y qué falta para la versión en portugués

Estado al 18 de octubre de 2026. Paquete 1, versión 1.0 ES.

1. Lo que este paquete todavía NO tiene

• No está probado en un aula real. Todo lo de acá está diseñado, no validado. Los tiempos (6 minutos por ronda, 15 minutos la hoja de papel) son estimaciones a partir de la duración declarada del juego (5 a 10 minutos por partida). La primera escuela es una prueba piloto y hay que tratarla como tal.
• No hay versión en inglés de los materiales de aula, aunque el juego sí está en inglés.
• No está impreso ni probado en una fotocopiadora real. El diseño fue verificado contra una A4 (cada una de las seis caras entra en una hoja), pero no se imprimió. Antes de la primera escuela: imprimir las seis caras y hacer la hoja a mano de principio a fin.
• No hay formación del docente más allá de la guía. Falta el guion de los 15 minutos de capacitación que se le dan al docente antes de la primera clase, y el criterio de becas (ninguno de los dos estaba en el alcance de este paquete).
• No hay versión para primaria. Spark es de 12 a 17 años y este paquete también.

2. Un arreglo chico que conviene hacer en el juego

En src/logic.js, el reto de hoy del perfil ayudar está en voseo rioplatense:

'Escribile a alguien que la esté pasando mal y ofrece tu ayuda de verdad.'

En español neutro: "Escríbele a alguien que la esté pasando mal y ofrécele tu ayuda de verdad." El imprimible ya lo corrige en el papel (constante NEUTRO en generar-imprimible.mjs), pero la pantalla sigue mostrando la forma rioplatense. Es un cambio de un renglón; hay que correr npm test y node build.mjs después, y mirar el techo de peso (Spark.html está en 293.755 B de 300.000).

Esto no se toca sin orden explícita: modifica el juego, no el material de aula.

3. El imprimible se regenera, no se edita a mano

node aula/generar-imprimible.mjs

Lee el contenido real de src/logic.js y vuelve a escribir aula/imprimibles/Spark-aula-imprimible.html. Falla a propósito si alguien cambia el contenido de las islas y la hoja de papel deja de estar balanceada.

Si se edita el HTML a mano, el próximo build lo pisa y el papel se desincroniza de la pantalla.

4. Qué haría falta para la versión en portugués

El contenido del juego ya está en portugués: las 8 islas, las 72 opciones, los 8 perfiles, la carta y la guía del juego (docs/Spark-Guia-del-juego-ES-PT.docx ya tiene su mitad en PT). Lo que falta es el envoltorio de aula. En orden de esfuerzo:

a) El imprimible: casi gratis

El generador ya trae el contenido en los tres idiomas desde src/logic.js. Hay que parametrizar el idioma (isl.name.pt, o.text.pt, p.label.pt…) en vez de tener .es fijo, y traducir los textos propios del material, que son pocos: los títulos, las instrucciones de recuento, la plantilla de la carta y la planilla. Son unas 60 frases. Medio día de trabajo, y queda Spark-aula-imprimivel.html.

Una decisión de contenido que hay que tomar en PT: las letras A–H están asignadas en orden no evidente a las dimensiones en español. En portugués conviene revisar la asignación: C para ajudar y A para construir siguen siendo poco evidentes, pero hay que confirmar que ninguna letra coincida con la inicial de su estrella en portugués (hoy E → mover/mover-se y D → expresar/expressar están bien; revisar las ocho).

b) Las cinco guías: traducción con adaptación, no literal

No alcanza con traducir. Hay que adaptar:

• El guion de apertura del docente. Está escrito para decirlo en voz alta, con ritmo. Traducido literalmente suena acartonado. Lo tiene que escribir alguien que dé clase en portugués, no un traductor.
• El vocabulario escolar es distinto. "2.º año" no es "2.º ano" en el mismo sentido; en Brasil es Ensino Fundamental II / Ensino Médio y las franjas de edad no coinciden con las de Argentina o México. La tabla de cursos hay que rehacerla, no traducirla.
• El pizarrón. "¿Para qué eres bueno de verdad?" necesita su versión brasileña propia.
• Los nombres de las estrellas en portugués ya existen en el juego (Estrela Criadora, Estrela Guardiã…) y hay que usar esos, nunca retraducirlos.

c) El marco legal, que es lo único serio

Brasil tiene la LGPD y un régimen específico para datos de menores (interés superior del niño, art. 14). Este paquete no recoge datos de menores, así que el riesgo es bajo, pero la planilla y el consentimiento del docente tienen que ser revisados por alguien que conozca la LGPD antes de la primera escuela brasileña, y el material tiene que decir explícitamente que no hay tratamiento de datos de menores. Lo mismo, en menor medida, con la ley de protección de datos de Portugal si alguna vez se usa ahí (RGPD).

Esto no lo resuelve una traducción y no lo decide quien escribe el material.

d) Qué NO hay que hacer

No traducir la marca: Spark es Spark en los tres idiomas. Los conceptos sí se localizan (tu chispa / sua faísca). Y no publicar el material PT hasta que un docente brasileño haya dado la clase una vez con él.

Resumen del esfuerzo