Chris Meniw Foundation · Gabby's Place Foundation

La Hoja de la Chispa

Un viaje por ocho islas para descubrir para qué brillas. No es una prueba. No hay respuestas correctas. No lleva nota.

Cómo se hace: lee cada aventura y marca con una X el camino que tomarías tú — no el que suena mejor. Si dudas entre dos, elige el que harías sin pensarlo. Las letras de la derecha son para el final: ignóralas por ahora.

Apodo inventado (opcional, y puedes dejarlo vacío):
No escribas tu nombre real. Esta hoja es tuya y te la llevas.

1 Isla de los Colores

Todo el pueblo quiere pintar un mural gigante juntos.

  • Organizo quién pinta cada parteBB F
  • Bailo mientras pinto, con música y movimientoEE F
  • Pinto la historia de nuestra islaDD F

2 Isla del Faro

¿Cómo encendemos el faro esta noche?

  • Armo un sistema de espejos con la luz de la lunaAA F
  • Organizo a todos con antorchas en la playaCC D
  • Busco el interruptor secreto en el sótanoHH A

3 Isla del Bosque

Encuentras un pichón que se cayó del nido.

  • Lo abrigo y le busco agua y semillasGG C
  • Construyo una escalerita hasta el nidoAA C
  • Observo a su familia para aprender dónde viveHH G

4 Isla del Taller

El puente de la isla está roto y nadie puede cruzar.

  • Diseño un puente nuevo, más fuerte que antesAA F
  • Busco otro camino cruzando la montañaHH G
  • Aviso a todos y organizo la reparación juntosCC A

5 Isla de las Historias

La isla prepara una gran obra de teatro.

  • Actúo y me muevo por todo el escenarioEE D
  • Dirijo la obra y guío a los actoresBB D
  • Escribo la historia que se va a contarDD F

6 Isla del Mapa

El mapa muestra un tesoro en el fondo del mar.

  • Invento un submarino de burbujas para bajarFF A
  • Les pido ayuda a los delfinesGG C
  • Buceo despacio, cuidando los coralesGG H

7 Isla del Estadio

Un jugador se cae y se lastima el pie.

  • Paro el juego y lo ayudo a levantarseCC E
  • Invento una forma de que siga jugando desde el bancoFF C
  • Entreno más fuerte para ganar por los dosEE B

8 Isla de la Plaza

Hay que organizar la feria y todos hablan a la vez.

  • Reparto las tareas y guío al equipoBB C
  • Diseño los puestos y toda la decoraciónFF B
  • Escucho a cada uno y cuento sus ideas en voz altaDD B

Spark · Hoja de la Chispa · hoja 1, frente · El recuento está del otro lado · Contenido del juego Spark, 12 a 17 años · Sin datos personales · Uso libre y gratuito en escuelas

El recuento

Ahora sí, las letras.

Primero: de las ocho aventuras, ¿cuál te gustó más? La que repetirías si pudieras elegir una sola. Escribe su número:
Lo que disfrutas sin que nadie te obligue es la pista más honesta de tu pasión. Por eso esa aventura va a contar doble.
  1. Vuelve a la aventura 1 y mira las letras de la opción que marcaste.
  2. La letra doble (ejemplo: BB) son dos rayitas en la fila B. La letra sola (ejemplo: F) es una rayita en la fila F.
  3. Haz lo mismo con las ocho aventuras.
  4. Al terminar, vuelve a tu aventura favorita y dibuja sus rayitas otra vez.
  5. Cuenta las rayitas de cada fila y escribe el total en la última columna.
Una rayita por punto. Si una fila se llena, sigue contando al margen.
A
B
C
D
E
F
G
H

Mi estrella 1 (la fila con más rayitas): letra

Mi estrella 2 (la que le sigue): letra

¿Las tres primeras filas te dieron casi iguales, con una rayita de diferencia o menos? Entonces hoy eres Estrella Multicolor: brillas en varias direcciones a la vez. No es un error de la hoja. Los propósitos grandes casi siempre empiezan así.

Busca tus dos estrellas en el Mapa de las 8 Estrellas y completa:

Usar mi don de
(lo que hace tu estrella 1)

(el "para qué" de tu estrella 2)

Spark · Hoja de la Chispa · hoja 1, dorso

Mapa de las 8 Estrellas

Las ocho valen lo mismo y las ocho hacen falta. Busca tu letra.

A CONSTRUIR · Estrella Constructora

Te encanta entender cómo funcionan las cosas y armarlas con tus manos. Para ti, los problemas son rompecabezas.

Mi don: construir y resolver problemas

Para qué: para resolver los problemas que nadie sabe arreglar

Superpoder: Resolver problemas

Habilidades que entreno: Resolución de problemas · Paciencia · Ingenio

Caminos donde brilla: Ingeniero/a · Programador/a · Mecánico/a · Creador/a de robots · Constructor/a

Mi reto de hoy: Elige un problema chico de tu día y diseña una solución concreta.

B LIDERAR · Estrella Guía

Sabes hacia dónde ir y las personas te siguen. Conviertes una idea en un plan y a un grupo en un equipo.

Mi don: guiar y organizar a las personas

Para qué: para guiar a las personas hacia una meta común

Superpoder: Guiar y organizar equipos

Habilidades que entreno: Liderazgo · Iniciativa · Organización

Caminos donde brilla: Emprendedor/a · Líder de equipo · Director/a · Organizador/a de eventos · Capitán/a

Mi reto de hoy: Toma la iniciativa en un grupo hoy: propón una idea y coordina al equipo.

C AYUDAR · Estrella Guardiana

Tu corazón nota cuando alguien necesita una mano. Haces que los demás se sientan mejor.

Mi don: ayudar y cuidar a los demás

Para qué: para hacer mejor la vida de los demás

Superpoder: Cuidar a los demás

Habilidades que entreno: Empatía · Trabajo en equipo · Generosidad

Caminos donde brilla: Médico/a · Maestro/a · Veterinario/a · Bombero/a · Psicólogo/a

Mi reto de hoy: Escríbele a alguien que la esté pasando mal y ofrécele tu ayuda de verdad.

D EXPRESAR · Estrella Narradora

Tienes historias, palabras y voces que hacen sentir cosas a los demás. Cuando compartes, todos escuchan.

Mi don: contar historias y compartir ideas

Para qué: para que las historias y las voces lleguen a todos

Superpoder: Contar y compartir

Habilidades que entreno: Comunicación · Escucha · Confianza para hablar

Caminos donde brilla: Escritor/a · Músico/a · Actor/Actriz · Creador/a de contenido · Locutor/a

Mi reto de hoy: Graba o escribe tu opinión sobre algo que te importa y compártela.

E MOVER · Estrella del Movimiento

Tu cuerpo es tu superpoder. La energía, el ritmo y el esfuerzo te hacen sentir vivo/a.

Mi don: moverte, hacer deporte y superar retos

Para qué: para inspirar a otros con energía y esfuerzo

Superpoder: Mover el cuerpo y no rendirse

Habilidades que entreno: Energía · Coordinación · Constancia

Caminos donde brilla: Deportista · Bailarín/a · Entrenador/a · Piloto de carreras · Aventurero/a

Mi reto de hoy: Entrena tu cuerpo 20 minutos hoy y anota cómo te sientes después.

F CREAR · Estrella Creadora

Se te ocurren ideas que nadie más vio. Tu imaginación convierte lo común en algo mágico.

Mi don: inventar y crear cosas nuevas

Para qué: para llenar el mundo de ideas nuevas

Superpoder: Inventar cosas nuevas

Habilidades que entreno: Creatividad · Imaginación · Pensamiento original

Caminos donde brilla: Artista · Inventor/a · Diseñador/a · Chef · Arquitecto/a

Mi reto de hoy: Dedica 15 minutos a crear algo real (un diseño, una canción, un video) y compártelo.

G NATURALEZA · Estrella de la Naturaleza

Los animales y las plantas confían en ti. Entiendes que el planeta es la casa de todos.

Mi don: cuidar a los animales y a la naturaleza

Para qué: para cuidar el planeta y a sus criaturas

Superpoder: Cuidar el mundo

Habilidades que entreno: Responsabilidad · Cuidado · Constancia

Caminos donde brilla: Biólogo/a · Guardaparques · Oceanógrafo/a · Agricultor/a · Rescatista de animales

Mi reto de hoy: Reduce algo concreto hoy: menos plástico, menos agua, menos desperdicio.

H EXPLORAR · Estrella Exploradora

Las preguntas te llevan lejos. Donde otros ven una puerta cerrada, tú ves un misterio por descubrir.

Mi don: explorar y descubrir misterios

Para qué: para descubrir lo que nadie encontró todavía

Superpoder: Descubrir secretos

Habilidades que entreno: Curiosidad · Pensamiento crítico · Valentía

Caminos donde brilla: Científico/a · Astronauta · Arqueólogo/a · Periodista · Explorador/a del mar

Mi reto de hoy: Investiga a fondo un tema que te intrigue y anota lo que descubriste.

Spark · Mapa de las 8 Estrellas · hoja 2, frente · Si falta papel: una copia cada cuatro alumnos, o una pegada en el pizarrón.

Carta a mi yo del futuro

Escríbela y guárdala. Nadie la corrige, nadie la lee, no se entrega. Ábrela dentro de unos años.

Hola, del futuro:

Hoy viajé por las islas de Spark y descubrí algo sobre mí: mi chispa brilla fuerte cuando puedo .

También me gusta .

Descubrí mi propósito: usar mi don de .

Voy a entrenar mis habilidades: .

Quiero acordarme de esto: .

Lo que voy a hacer hoy, apenas salga de esta clase:

Cuando leas esta carta, espero que sigas haciendo brillar tu chispa. Y si cambió, ¡también está bien! Las estrellas se mueven.

— yo, hoy ✦
(fecha)

Spark · Carta a mi yo del futuro · hoja 2, dorso · Esta hoja es del alumno. La escuela no se queda con ninguna copia.

Cómo abrir el juego desde el pendrive

Una página. No hay que instalar nada, no hay que crear ninguna cuenta y no hace falta internet.

  1. Enchufa el pendrive en la computadora y espera unos segundos a que aparezca.
  2. Ábrelo: en Windows aparece en "Este equipo" con un nombre tipo Disco extraíble (E:); en una Mac aparece en el escritorio o a la izquierda del Finder.
  3. Adentro hay un archivo que se llama Spark.html. Es el juego entero: uno solo.
  4. Cópialo al Escritorio de la computadora: arrástralo desde el pendrive hasta el escritorio (o clic derecho → Copiar, y en el escritorio clic derecho → Pegar). Esto es importante: desde el escritorio anda más rápido y el pendrive se puede llevar al aula de al lado.
  5. Haz doble clic en Spark.html. Se abre solo en el navegador y arranca el juego.
Si no se abre o se ve todo descuadrado: clic derecho sobre el archivo → Abrir con → elige Chrome, Firefox o Edge. Con Internet Explorer no funciona: es un navegador discontinuado. Si el navegador de esa computadora es de antes de 2017, el juego no va a abrir; esa computadora se usa con la hoja de papel y listo.
En celular o tablet: se pasa el archivo Spark.html por cable, Bluetooth o mensaje (con datos del docente, nunca hace falta en la escuela), y se abre desde Archivos o Descargas tocándolo una vez. Después se juega en modo avión.

Lo que puede salir mal, y no es grave

"Sale una ventana de descarga en vez de abrirse."
Cierra esa ventana y usa clic derecho → Abrir con → Chrome.

"No se escucha nada."
La música es opcional y hay computadoras sin sonido. El juego funciona igual.

"El botón de leer en voz alta no hace nada."
Esa computadora no tiene voces instaladas. No se rompió nada: se leen las opciones en voz alta.

"El mouse no anda."
Se juega entero con el teclado: las teclas 1, 2 y 3 eligen.

"Dice que no hay internet."
No lo necesita. Si aparece un cartel del navegador, ciérralo y sigue.

"Aparecen partidas de otro chico."
Es el registro de esa computadora, sin nombres de nadie. Para que no aparezca, abre el navegador en ventana privada / de incógnito y arrastra ahí el archivo.

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Planilla de la escuela

La completa quien lleva el programa, al terminar la visita. Ni un dato de ningún alumno. Si una casilla te pide algo de un chico, está mal impresa: déjala vacía.

Escuela (nombre e institución)
Localidad y provincia / estado
País
Fecha de la clase
Docente a cargo (nombre y contacto)
Año / curso (ej.: 2.º año)
Cantidad de alumnos presentes
Cantidad que terminó con su frase de propósito escrita
Equipos que funcionaron ese día
Plan que se usó (A rondas / B colectivo / C papel)
¿Hubo corte de luz o falla de equipos?
Idioma de la clase
¿Quedó el archivo copiado en la escuela? ¿En cuántos equipos?
¿El docente se anima a darla solo la próxima vez? (sí / no / con ayuda)

Constelación del curso (del pizarrón)

Los ocho números del cierre: cuántas manos se levantaron por cada estrella. Son totales del curso, anónimos y no se pueden volver a asociar a ningún alumno.

CREAREXPRESAR
AYUDARNATURALEZA
EXPLORARGUIAR
CONSTRUIRMOVER
Estrella Multicolor (empates)No completó

Una frase del docente, textual

Spark en el aula · Planilla de despliegue · No registrar nombre, apellido, edad exacta, documento, foto, correo ni teléfono de ningún alumno. Sin excepciones.